KONKURS WIEDZY O RUCHU DROGOWYM - IV zadanie OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU " BEZPIECZNA DROGA DOPRZEDSZKOLA'

            Przedszkolaki z grupy III, IV i V wytypowali swoich przedstawicieli , którzy wzięli udział w konkursie nt znajomości przepisów ruchu drogowego. Pytania dostosowane były do wieku i wiedzy dzieci pozyskanej na spotkaniu z policjantem, warsztatach udzielania pierwszej pomocy oraz zajęciach prowadzonych w grupach przez nauczycielki. Dzieci losowały kolor i dzięki temu podzielono ich na trzy grupy -zielonych, czerwonych i żółtych. Uczestnicy musieli wykazać się wiedzą z zakresu zasad bezpiecznego poruszania się po drodze, znajomością znaków drogowych, udzielania pierwszej pomocy. Nie bez znaczenia była również  dobra współpraca w grupie. Jury w składzie nauczycielek Anny Nowak, Sylwii Zięby oraz Kingi Pałki oceniało wykonanie poszczególnych zadań. Za każdą dobrą odpowiedź grupa wrzucała do pojemnika kolorową  piłeczkę. Po zliczeniu punktów, wyłoniono zwycięzców – najwięcej punktów i I miejsce zdobyła  grupa żółtych. Miejsce drugie ex aequo grupa czerwonych i zielonych. Wszystkich uczestników nagrodzono gromkimi brawami  oraz  drobnymi upominkami.

         Dzieci wykazały się dużą znajomością przepisów ruchu drogowego, dlatego warto organizować zajęcia z tego zakresu, aby utrwalać nabyte wiadomości i umiejętności, co przyczyni się do ich świadomego bezpiecznego uczestnictwa w ruchu drogowym.

PRZEDSTAWICIELE NASZEJ GRUPY TO:

Emilka B.

Zuzia K.

Julka S.

Krzysiu Dz.

Gabryś K.

OGŁOSZENIE

PROSZĘ, ABY DZIECI PRZYNIOSŁY:

- klej w sztyfcie

- plastelinę (te, które nie mają)

- pisak ścieralny

- papier do ksera

- strój gimnastyczny ( te, które nie mają)

Program PRZEDSZKOLAK PEŁEN ZDROWIA - Akademia Zdrowego Przedszkolaka

 CZĘŚĆ I - RECYKLING
Podczas realizacji warsztatu z zakresu recyklingu dzieci poprzez bajki, piosenki i zabawy zostały zapoznane z pojęciem "recyklingu", oraz po co segregujemy odpady i dlaczego jest to takie ważne. Dzieci segregowały odpady wg kolorów obowiązujących na terenie naszej miejscowości: żółty- plastik, niebieski- makulatura, zielony - szkło. Dowiedziały się w jaki sposób  można wykorzystać odpady wykonując z nich bałwanki oraz eko- ludki wg własnego pomysłu. Bałwanki zamieszkały w  kąciku przyrody, a eko- ludki zostały wyeksponowane na wystawie w korytarzu przedszkolnym. Dzieci wiedzą , że plastikowych nakrętek i baterii nie wrzucamy do pojemników ponieważ w naszym przedszkolu propagowane są akcje zbierania nakrętek dla potrzebujących dzieci oraz zbierania baterii do przeznaczonych na ten cel pojemników i oddawanych do utylizacji.

CZĘŚĆ II - ENERGIA, OSZCZĘDZANIE ENERGII

Wprowadzeniem do zajęć był wiersz J. Tuwima "Pstryk". Dzieci szukały odpowiedzi na pytania " Co to jest energia oraz skąd ludzie biorą energię  jak ją pozyskują..Zostały zapoznane z pojęciem górnictwa i zawodem górnika. Obejrzały zaproponowane filmy związane z tym tematem. Pogadanka na temat "Do czego ludzie potrzebują energii" uświadomiła dzieciom , że życie człowieka bez niej jest niemożliwe, ale należy ja pozyskiwać z odnawialnych źródeł , aby chronić nasze środowisko naturalne. Na koniec dzieci wykonały wiatraczki , które posłużyły do ćwiczeń oddechowych.

CZĘŚĆ III - MISTRZ W KAŻDYM Z NAS - UCZCIWA RYWALIZACJA SPORTOWA

 Zaproszenie do przystanku FAIR PLAY bardzo się dzieciom podobało, ponieważ uwielbiają gry i zabawy ruchowe. Ponieważ zima w tym roku nie dopisała zabawy zimowe oglądaliśmy głownie na obrazkach, ale dużo rozmawialiśmy na temat bezpieczeństwa zabaw na śniegu i lodzie i nie tylko. Dzieci poznały zasady bezpiecznych  zabaw  .Wykonaliśmy wspólnie plakat pt. „ Już wiemy jak się bawić nie możemy”. Mini zawody grupowe poprzedziła rozmowa na temat uczciwej rywalizacji. Dzieci świetnie bawiły się w czasie konkurencji sportowych stosując zasadę Fair – Play. Jeden dzień ze śniegiem pozwolił na zorganizowanie konkurencji zimowej , do której zaprosiliśmy kolegów z grupy „Pszczółek”. Dzieci konkurowały w lepieniu bałwankowych rodzin.

 CZĘŚĆ IV -SPOTKANIE WIGILIJNE Z RODZICAMI, WARSZTATY KULINARNE, JASEŁKA

Realizacja tego zadania odbyła się w trakcie zjecie otwartego dla rodziców . Dzieci wspólnie z rodzicami zostały zapoznane z etapami przygotowania pierników. Warsztaty przeprowadziła jedna z mam, która profesjonalnie zajmuje się nauką gotowania i pieczenia. Wspólne ozdabianie pierniczków sprawiało dzieciom dużo radości. Jasełka przygotowaliśmy na Dzień Babci i Dziadka, którzy ze łzami wzruszenia oglądali występy swoich wnuków.

Szersza relacja w ALBUMIE

OPOWIEŚCI Z KRAINY LICZB- II mały projekt " BLIŻEJ PRZEDSZKOLA"

"Opowieści  z krainy liczb" to druga przygoda Poszukiwaczy . Dzieci bardzo lubią zabawy figurami geometrycznymi. Potrafią rozróżniać i nazywać figury : kolo , kwadrat , trójkąt , prostokąt.  Bezbłędnie klasyfikowały figury wg  1, 2 a nawet 3 cech. Zabawa w kodowanie to duża frajda oraz możliwość rozwijania logicznego myślenia.  Podczas gry „ Wyścig figur”  rozpoznawały figury wg ustalonego kodu oraz ćwiczyły odporność emocjonalną.„Węże” z plasteliny sprawnie  zamieniały się w kształty figur geometrycznych .Na koniec dzieci tworzyły własne kompozycje z figur i każde potrafiło nadać tytuł swojej pracy.

DZIEN ŻYCZLIWOŚCI- I mały projekt "BLIŻEJ PRZEDSZKOLA'

Dnia 13.02.2015 w naszej grupie  odbył się "Dzień Życzliwości".
Do tego dnie przygotowywaliśmy się cały tydzień, słuchając i analizując opowiadania z książeczki pt. "Dobre wychowanie".
Cały dzień towarzyszyła nam piosenka " Podaj rączkę", którą dzieci poznały już we wrześniu , a która w trudnych  sytuacjach przypomina nam , jak  w sposób bezkonfliktowy pogodzić się z kolegą lub koleżanką. Dzieci oceniały zachowania bohaterów opowiadania " Zaczarowany flet". Podczas zabawy ruchowej "Wzajemna pomoc" uczyły się okazywania pomocy innym w różnych sytuacjach. Podczas gry dydaktycznej " Dobre wychowanie" dzieci miały możliwość oceny zachowań ich rówieśników. Wszystkie Misie zadeklarowały stosowanie słów PROSZĘ, PRZEPRASZAM, DZIĘKUJĘ naklejając małe serduszko ze swoim imieniem na wielkim sercu,które do końca roku będzie im przypominać to wydarzenie. Na koniec każde z dzieci wykonało prezent - kwiatek dla swojego kolegi, koleżanki. Wszystkie dzieci zostały obdarowane .